Мы открываем рубрику "ТOP SECRET: Секреты полиглотов."

Полиглоты всегда привлекают внимание. Они загадочны, они удивляют и восхищают! И, что особенно радует всех не полиглотов, готовы поделиться секретами изучения большого количества языков.

Стив Кауфман из США знает 13 языков. Как он смог выучить столько?

Секрет Стива состоит из двух главных пунктов:

1. Слушать. /Как можно больше слушать аудиозаписи носителей языка/.
2. Читать то, что слушаете.

В этом ролике он рассказывает, как изучает русский.

Русский язык Стив изучает третий год. Господин Кауфман выделяет ежедневно на изучение русского языка от 30 минут до 1 часа. Сначала слушает, потом читает то, что услышал. Он утверждает, что для людей ленивых, но желающих выучить язык, есть много "мертвого" времени, которое можно провести с пользой, например, когда они ... "моют тарелки".

Стив, спустя три года, все еще не совсем правильно говорит по-русски, но он не боится говорить с ошибками. Самое ценное для него то, что он понимает, о чем ему говорят.

Для того чтобы выучить русский, ему понадобились:

• небольшой учебник грамматики русского языка;
• ежедневные получасовые занятия, когда он слушает и читает то, что только что прослушал;
• небольшие коррективы его устных высказываний на русском со стороны друзей.

В обучающих программах многих языковых школ существует подход, когда студенты учат слова и фразы на определенную тему (что требуется знать и как себя вести в аэропорту, на вокзале, в ресторане и т.д.)

Стив утверждает, что да, "... мы можем выучить кучу полезных фраз про банк или вокзал, но мы не поймем, что нам говорят другие люди. Мне трудно учить такие темы, потому что это для меня не очень интересно". Эффективнее учиться на том, что каждому интересно!

К этой позиции Стива Кауфмана мы хотим присоединиться, так как почти полностью согласны с его подходом к изучению нового языка (второго, например, английского, третьего, например, французского и т.д.) и добавить несколько своих комментариев.

Да, мы согласны, что для быстрого старта в изучении языка важен краткий экскурс в грамматику. Такой экскурс замечательно делает наш партнер M&K school. Базовый курс грамматики (стандартный школьный + институтский уровни) в программах M&K school проходят минимум за 10, максимум за 40 часов (это те, кто начинает изучать язык "с нуля").

Затем, мы считаем, усилия важно сконцентрировать на развитии навыков "слышания" речи. Именно для активного развития навыка восприятия иностранной речи на слух актуальным и полезным может стать Лингапфон. Для того чтобы работа на Лингапфоне принесла быстрые и заметные результаты, очень важно каждому из Вас найти баланс между сложным и интересным. /Как это сделать, и вообще, о методике работы с аудио и видео-контентом Лингапфона будет наша следующая статья/.

Вернемся к Стиву Кауфману. На своем сайте он предлагает аудировать, глядя на текст, что, на наш взгляд, резко снижает развитие навыков аудирования. С психологической точки зрения, при таком традиционном подходе к аудированию у Вас возникает привязанность к тексту. Без него Вам становится неуютно и непонятно, о чем говорят. На Лингапфоне Вы остаетесь «один на один» с тем, что слышите. А текстовая подсказка возникает:

• отсрочено во времени;
• в виде сравнения того, что Вы услышали на самом деле, с тем, что в действительности было произнесено.    

Таким образом, с помощью чтения или записи услышанное только контролируется и проверяется. При этом, привязанность к тексту не возникает.

Еще более эффективной будет работа, когда Вы сами сможете наговаривать фразы такими, какими их услышали. Желательно это делать с минимальным использованием клавиатуры, или конструктора в Лингапфоне, а в большей степени микрофона. Именно таким образом у Вас формируется предразговорный уровень знания иностранного языка.

Предразговорный уровень - это когда Вы можете повторить услышанную фразу, но еще не готовы свои собственные мысли выражать вслух свободно и легко. Именно с помощью Лингапфона предразговорный этап можно пройти быстро. Следующий уровень - свободная речь: когда Вы легко формулируете и произносите то, что хотите сказать. Таким образом: от грамматики, поняв структуру иностранного языка изнутри, к аудированию. Открыв для себя возможность слышать и понимать устную речь, начинаем говорить сами. Три навыка: понимания, слышания, говорения - и каждый новый иностранный язык становится легким и простым.